【モデル紹介展示】　

次のような内容を展示しています。お気軽にお立ち寄りください。
・目指す職種とカリキュラム、授業内容
・先輩たちの就職内定率
・資格取得状況
・授業の成果物（『イベントプランニングA』企画書、『キャリア講座B（インターンシップ）』実習成果発表、その他）

【体験コーナー】　(10/29土のみ）

■MOS検定とは？
ITスキルの証明として欠かせないのが資格取得です。
MOS検定試験ではどのような問題が出題されるのでしょう？ ぜひ体験してみてください。

■ビジネスマナークイズに挑戦　
先輩たちが作成したビジネスマナークイズに挑戦してみませんか？ 正解者の中から先着10名様に、ビジネス実務モデル2年生が運営する模擬店のドリンクチケットを差し上げます！！

■PCでオリジナルグッズを作成しよう
PCは大変便利なツールです。
ビジネス向けだけではなく、日常生活を楽しくする様々なアイテムを作ることができます。勉強・ビジネスを少し離れてPCを楽しんでみましょう。

【個別相談コーナー】

ビジネス実務モデルの専門実習室は、3号館2階の「ITビジネス実習室1 (321)」および6号館3階の「ITビジネス実習室2（633）」です。
今回の展示会場となる321教室は、オフィスを模倣した「会議」、「研修」、「プレゼン」等のスペースを設け就職に向けた疑似体験環境を整備しています。
場所については、下のマップと右サイドバーにある「機関所在地」を併せてご確認ください。

※下図をクリックすると、拡大してご覧いただけます。

「ビジネス実務モデル」実習室の所在場所

それでは、10/29（土）・30（日）にお会いしましょう！

今年も「オープンキャンパス」の季節がやってきました。第1弾として、7/17(日）に”NUAS Live 2011”を開催します。

ビジネス実務モデルは、3号館2階の「ITビジネス実習室1 (321)」を拠点に、体感授業・展示・個別相談などを実施します。開催場所については、下のマップと右サイドバーにある「機関所在地」を併せてご確認ください。

※下図をクリックすると、拡大してご覧いただけます。

「ビジネス実務モデル」実習室の所在場所

モデルが主催する主なイベントは、3つの体感授業と展示・相談コーナー。以下、各イベントについて概要を示しておきましょう。

【体感授業A】 『見つけ、つかもう将来の夢！　―就職内定率100%を目指して― 』

ビジネス実務モデルは高い就職内定率を長期にわたり維持しています。ITを活用しを活用した就活戦略やMOS試験受験料補助制度の利用など、ユニークな取り組みの紹介を通して、その理由を解き明かしていきます。あなたの夢は、きっと実現します！

【体感授業B(実習編)】『イベントプランニングで、「夢」を創作・共有しよう！』

「企画構想・提案力」を備えたイベントプランナーは、人々に夢を与えるビジネスワーカーと言えるでしょう。あなたの企画は、ミュージック？それともウェディング？私たち教員と「夢」を創作・共有しましょう。

【体感授業C(実習編)】『ハイテクオフィスで、「ITワーカー」を体験しよう！』

最先端の情報通信技術を活用し、『ビデオ・音声によるリアルタイム会議』を題材に授業を行います。パソコンを使ってバリバリと仕事をこなす「卒業後のあなた」を、ハイテクオフィスで目いっぱい体感してください。

【展示・個別相談】 即戦力となるビジネスワーカー／編入学を目指そう！

詳細情報

このコーナーでは、①カリキュラムの概要、②学生生活・就職・編入学に関する相談、③ MOS検定試験の体験など、各種イベントを通じてモデルの全体像を把握することが可能です。 編入学に関するご相談も受け付けますので、時間帯を問わず、どうぞお立ち寄りください。

それでは、7/17（日）にお会いしましょう！

【モデル紹介展示】　ビジネス実務モデルのすべて

次のような内容を展示しています。お気軽にお立ち寄りください。
・専門実習室の特徴と各学習スペース
・目指す職種とカリキュラム、授業内容
・先輩たちの就職内定率
・資格取得状況

【実践講座】　即戦力となるビジネスワーカーへの道のり

　先輩たちはプログをどのように就職活動に生かしているのでしょう。また企業へのアピールのた めにMOS検定などの資格取得をがんばっています。MOS検定ってどんな問題が出題されるのでしょう。
PCを使用して体験してみませんか？
321教室内の「実践講座コーナー」で随時対応させていただきます。お気軽に声をおかけください。

【個別相談】

ビジネス実務モデルの専門実習室は、3号館2階の「ITビジネ ス実習室1 (321)」および6号館3階の「ITビジネス実習室2（633）」です。ぜひご覧ください。
場所については、下のマップと右サイドバーにある「機関所在地」を併せてご確認ください。

※下図をクリックすると、拡大 してご覧いただけます。

「ビジネス実務モデル」実習室の 所在場所

それでは、9/18（日）にお会いしましょう！

現在、皆さんが所属しているクラスは、どのように編成されたものでしょうか？高校３年生ならば、多くの場合「理系クラス／文系クラス」「就職クラス／進学クラス」など、進路を考慮しているのではないかと思います。ビジネス実務モデルも、これとほぼ同じ考え方に基づき編成を行います。ただ、クラスと呼ばずコース（course＝課程）と呼ぶのは、「オフィスワーカー」などの名称が、履修すべき一連の授業科目（すなわち「コース」）の象徴であるからです。

大学・短大は、高校とは比較にならないほど、授業科目の選択が自由です。しかし、自由であるがために「一体どのような科目を選択したらいいの？」と、迷う人が多いのも事実。そこでビジネス実務モデルでは、「オフィスワーカーを目指すなら、例えばこのような授業科目を選択履修するとよいですよ」という典型的な「お料理メニュー」のようなものを複数用意しています。そして、指導の先生と相談しながら、個人の適性にあわせて、履修科目を少しずつ組み替えていくのです。

ここで、誤解しないよう、注意してほしいことが２つあります。
まず、自分の将来目標を、オフィスワーカー、イベントプランナー、Webクリエイターの３つに絞りなさい、と主張しているのではないということ。現在では、Webサイトを使って、企画提案するということは日常茶飯事です。このような場合、イベントプランナーでありながら、Webクリエイターを目指す授業科目を履修したいですよね。これも「あり」なのです。
次にこれらのコースは、入試とは無関係である、ということ。入試はモデル単位で志望を受け付けます。したがって、受験時にはたとえば「ビジネス実務モデル」を第１希望としていただくだけで十分です。コースは入学後に決定するものですから。

回答が長くなってしまいましたが、依然として説明不足な点もあるでしょう。少しでも疑問な点があれば、「お問い合わせ」フォームからメールを送っていただければと思います。しかし、可能であればぜひオープンキャンパスに足を運んでいただき、教職員に直接尋ねてください。きっと満足のいく回答を得られると思います。

このようなコラボは授業に限ったことではなく、学年の枠を超え、課外でも頻繁になされています。
以下の図は、策定中の「ビジネス実務ロゴマーク」です。これは１年生 仲山 佳那さんと２年生 岩田 英里さんとの共同制作によるもの。

制作中の「ビジネス実務ロゴマーク」

仲山さんが原案（下絵）を作成して、これを岩田さんが、『WebデザインI/II』の授業で扱う「Expression Design3」というグラフィックソフトで描いています。仲山さんにとっては、自分の夢を具現化しながら、自己PRの題材づくりを行う絶好の機会。また岩田さんにとっては、これがゼミ（『ビジネス実務総合演習II』）研究課題の第一歩であり、これまで身につけたスキル（腕前）を公開する機会でもあります。二人とも「楽しみながらスキルアップする」という、一石二鳥を見事に体現しているといえますね。

２人の活躍によって、近いうちに完成版のロゴマークをサイトに掲載できると思います。時期がきたら、トップページでご紹介します。

なお、ビジネス実務モデルは、MSDN AAというマイクロソフト社とのソフトウェア利用契約を結んでいます。先に紹介したグラフィックスソフト「Expression Design3」は、これによって自宅のPCにも無料でインストールして使用できます。

ビジネス実務モデルは、3号館2階の「ITビジネス実習室1 (321)」を拠点に、複数の教室で実践講座・展示・個別相談などを実施します。開催場所については、下のマップと右サイドバーにある「機関所在地」を併せてご確認ください。

※下図をクリックすると、拡大してご覧いただけます。

「ビジネス実務モデル」実習室の所在場所

スケジュールの概略は、下のとおりです。

※下図をクリックすると、拡大してご覧いただけます。

2010/9/19（日）「キャンパス見学会」ビジネス実務モデル日程

モデルが主催する主なイベントは、【モデル紹介】・【実践講座】と【展示・相談コーナー】。以下、各イベントについて概要を示しておきましょう。

【モデル紹介】即戦力となるビジネスワーカーへの道のり

詳細情報はこちらから

ビジネス実務モデルの先輩たちは、授業・資格をどのように生かし、希望する企業に就職したのでしょうか。最新情報にもとづき、その過程を授業内容や就職先等を例示しながら解説します。

【ショートタイム実践講座A/B】ブログ（mixi・twitterほか）を就活に生かそう！

詳細情報はこちらから

mixiやtwitterなど、流行のブログサービスをSNS（ソーシャル・ネットワーク・サービス）と呼びます。SNSを巧みに利用するブロガーは、ホームページ作成に携わるWebクリエイターとともに、ビジネス界で今後ますます注目される存在になるでしょう。

今回の講座は、PC操作を中心に進めます。入学後にご提供する教育機関向けのWindows Liveスペースを中心に、ブロガーを実体験していただきます。初歩から丁寧に解説しますので、PCの使用経験に関わりなく、どうかお気軽にご参加ください。

※A/Bは同一内容です。ご都合のよい時間帯を選び、ご参加ください。まずはメイン教室の321を訪ねてください。スタッフが633までご案内いたします。もちろん、場所がおわかりになれば直接633を訪ねていただいても構いません。

【モデル展示】The ビジネス実務モデル！／【個別相談】

詳細情報はこちらから

学生イベントプランナーによる種々の「展示企画」を披露いたします。また教員・学生による個別相談コーナーも設置します。もちろん、編入学に関するご相談も受け付けますので、お気軽にお立ち寄りください。

このページは、随時情報更新しますので、期日が近づきましたら再度ページをチェックしてみてください。それでは、9/19（日）にお会いしましょう！

まず「PC関連科目が豊富」という見方について、お答えします。トップページに記載した人材育成目標をご覧ください。ビジネス実務モデルが目標とする人間像は、「コミュニケーションスキルとIT活用スキルを兼ね備えたビジネスワーカー」です。したがって、コミュニケーション関連（例えばビジネスマナー、プレゼンテーションや企画提案など）の科目もPC関連科目以上に豊富である点をご理解ください。

次に、「すべて履修する」という意味について。ビジネス実務モデルに限らず、現代総合学科では「個性に合わせた科目履修」が特長の一つです。ひとり一人の適性・目標に合わせた履修を実現するわけですので、すべてを履修しなければならない、という制約はありません。ただし、「人材育成目標」を達成するために、最低限履修する必要のある「共通科目」は各モデルに存在します。（これらの科目には、必修科目やコア科目があります。）

ビジネス実務モデルの場合、履修すべき科目は「あなたが、どのようなビジネスワーカー（あるいは編入学者）を目指したいか」によって決まります。個人の希望や適性（長所）を考慮した上で、適切な将来目標設定のお手伝いをしながら、科目履修や学生生活のアドバイスを行う――これが教職員の大切な仕事・役割の一つです。
適性は十人十色ですので、「あなたがどのような科目を履修すべきか」について、この場ですべてを網羅してお答えすることは、残念ながら困難です。どうか、「必修科目やコア科目とは何か？」を含め、オープンキャンパスなどの「個別相談コーナー」などを利用して、納得のいくまで教員にお尋ねください。履修の仕組みや行き届いた指導体制について、十分ご納得いただけると思いますよ。

なお、必修科目・コア科目については、サイト内にも詳細な説明用コンテンツを設ける予定です。今しばらくお待ちください。

ビジネス実務モデルの位置づけ

現在、ビジネス実務モデルでは、「コミュニケーションスキルとIT活用スキルをバランスよく身につけ、オールラウンドに活躍できる即戦力となるビジネスワーカーを養成」します。対してメディカル秘書は、「時代とともにニーズの高まる医療・福祉の分野で、スタッフと患者さんの懸け橋となる医療事務のスペシャリストを養成」します。

このように、ビジネス実務は「一般企業（編入学を含む）をターゲットにしたビジネスのジェネラリスト」を、メディカル秘書は「医療機関をターゲットにした医療事務のスペシャリスト」をそれぞれ育成するための履修モデルである、と考えてください。

メディカル秘書モデルについては、名古屋学芸大学短期大学部公式サイトのコンテンツも参考にしてください。

［中西学園広報誌「Napre」から転載 ］

　短大部ITビジネス系では、ICT (Information and Communication Technology)を教育に活用しており、その取組みは、2002年～2004年・2006年～2008年の計6年間、2度にわたり文部科学省選定事業[教育研究高度化推進特別補助]（現：私学事業団経常費補助金特別補助事業）に採択されました。このプロジェクトでは実習室を事業所に見立て、Exchange Serverを利用したユニファイド・メッセージング、Moodleサイトを利用したe-learning、Windows Live@eduによるWebサービスなどを統合し、ICTを基盤とした仮想オフィス（上の略図）を構築しています。

　学生は、このような疑似体験環境を利用して、データマイニングによる分析、業務フローから成果のプレゼンテーションに至るまで、多様なビジネスプロセスを一貫して学習し、時代に即応した「即戦力となるビジネスワーカー」を目指し能力に磨きをかけています。

学んでいただきたいのは、TPOに応じて適切な衣服を選択し着用できることです。したがって、普段は皆、学生としての品位を損なわない範囲の、「カジュアル」な服装で授業を受けています。

もちろん、要所でスーツの着用を義務づける場合はあります。例えば、プレゼンテーションやビジネスマナーの授業などで、ビジネスの現場を意識した教材を取り扱う場合がこれに該当します。また、就職対策講座で模擬面接を行う際にも、スーツを着用し臨んでもらいます。

これらはあくまでも、受講生の将来目標を考えてのこと。スーツをある程度着こなせなければ、就職活動で成果を得ることも難しいですよね。